Архив Софринской Детской Музыкальной школы № 2. Выпуск 2003 г.
ОСОБОГО ВНИМАНИЯ ЗАСЛУЖИВАЕТ СЮЖЕТ, "УЧИТЕЛЯ ШУТЯТ" С МОМЕНТА 1:17:40
ВСЕМ ПРИЯТНОГО ПРОСМОТРА))!
С мобильника на память и для души.
За милым МКАД ом Цветут Чертополошки
Популярные сообщения из этого блога
ЛЮБВИ ЗАГАДОЧНЫЕ БЛИКИ. Концерт Татьяны Каждан. Хьюстон-Москва 2017
ЛЮБВИ ЗАГАДОЧНЫЕ БЛИКИ. Концерт Татьяны Каждан. 29 июня в Музее Серебряного века. м. Проспект Мира. Начало в 18:30 Приглашаются все, кому близко творчество Ахматовой, Гумилева, Бродского , а также прозвучат другие произведения в авторском исполнении , что не оставит равнодушными сердца!
Школа Юность. Выпуск 1984. Тридцать лет спустя. Видео отчет встречи.
Ну, а теперь пришло время ВИДЕО встречи... Весь материал я хотела поделить на два ролика, но программа распорядилась самостоятельно и разделила вторую часть на большой и малюсенький кусочек...Я пошла у программы на поводу и не стала ничего склеивать. Так что вышло 3 части: 1-я: Прогулка по окрестностям Городка, 2-я: Школьная и последняя часть - еще раз Александр Николаевич и в Белозёрках. Некоторые кадры частей имеют повторы. Повторы можно перескакивать, используя мышь)) Итак,
Дуэт Лаши и Ани Глонти (მამა და ქალიშვილი)
Переводчик с языков, говорящий.
Translator
Романовы на пленэре...
Все интересное дальше....
Разрешите представиться: Кастинг!
Сегодня больше 5 часов провела в толпе очень красивых людей - мальчишек, девчонок, а так же "их родителей".)) На Мосфильме проводили кастинг "аристократов", некоторым из них будет предоставлена честь посетить Бал вместе с Анной Карениной, созданной образным видением мэтра кино-режиссуры Кареном Георгиевичем Шахназаровым. Действительно организация показала свою полную неорганизованность и пробка у дверей здания, созданная с самого начала кастинга, так и не переродилась в организованный проход, не смотря на усилия вышедших охранников и самовызвавшихся организаторов из народной толпы. День же, выдался прекрасным, солнечным, а ещё, я в толпе нашла себе хороших друзей. Так что для меня кастинг удался)) Ссылка на источник - http://rusnovosti.ru/posts/411880
Сценарная раскадровка МП и ЛИС (учебная работа)
Всё подлежит корректировки и изменению! Играем, ребята!!)) У нас ВСЁ получится!!! Кадр 2б:Принц: Как много Роз! А я воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет! А это была самая обыкновенная Роза Кадр 4: Принц: Всё, что у меня было – это три маленьких вулкана и Простая роза….Какой же я после этого Принц!!! Садится и плачет(грустит) Затемнение Голос в темноте Кадр 4а: Лис.- Здравствуй, - сказал он. Кадр 4б: - Здравствуй , - вежливо ответил Маленький принц и оглянулся, но никого не увидел. Кадр 4в: - Кто ты? - спросил Маленький принц. - Я Лис , - сказал Лис. Кадр 4 г: - Поиграй со мной , - попросил Маленький принц. - Мне так грустно ... - Не могу я с тобой играт...
Моя Фуфала...
Вчера я нашла свою Фуфалу и была безумно рада, так как я считала, что удалила ее вместе со старым блогом безвозвратно. И вот она снова вместе с нами, с признанием и поздравлением к ее лучшему другу Профессору . По ссылке можно увидеть обрезанный вариант с титрами, который я загрузила, изучая монтаж на курсе Режиссуры монтажа в школе телевидения при РГУ им.Косыгина. САЙТ ОТКРЫТОЕ ОКОШКО Это было ее первое и последнее признание. Профессора больше нет и она снова, как в Древе желания , бродит одна. Перевод на русский язык: Фуфала приветствует Вас, уважаемый Профессор!!! Буду весьма краткой. (Скажу очень коротко) Все, что Фуфала хочет передать Вам в этот знаменательный день – это то, что все ее заботы, мысли и самые сокровенные желания на протяжении последних полутора лет отданы полностью Вам. Возможно, Вы возразите, сказав, что чувства Фуфалы принадлежат лишь ее телеграфисту. На это она ответит Вам, дорогой Профессор, что Вы заблуждаетесь. Его образа больш...
И снова, Здравствуйте!
Здравствуйте! Сегодня я опубликовываю новое ОТКРЫТОЕ ОКОШКО. Хочется надеяться, что оно просуществует гораздо дольше своего первенца, и позволит заглядывать в него до тех пор пока будет существовать интернет, душевная потребность и общий на то интерес!
Комментарии